(资料图片仅供参考)

“双减”以来，云阳县将落实“双减”作为贯彻党的教育方针的政治任务、构建教育良好生态的关键举措和回应群众关切的民生工程，坚持以学校教育为主阵地，以提高学校教学质量为根本，以规范校外培训机构办学行为为抓手，深入推动“双减”落地见效。

云师附小以学生成长为核心，聚焦“减负、提质、增效”目标，让学校真正成为义务教育的主场，跑出了减负提质的加速度。

实施高效管理，云师附小通过齐抓共管，校长统筹，分管校长亲自抓，部门协作共同抓，通过总支会、行政会、党员会、教职工大会、家长会，学习宣传“双减”政策，结合学校实际制定“双减”方案。同时，建立《五项管理考核制度》《作业每日公示制度》和《学生考评制度》，督导中干、教研组长、备课组长高效履责。家校合力，为学生提供减负不减质的教育环境。及时调整学生在校时间，在保证学生充足睡眠的基础上，满足家长按照上下班时间节点接送学生的需求。

专注教研科研，云师附小抓好“四课”活动。学校不定时听推门课、同课异构交流课、年轻教师提升课、老带新示范课，通过四类课研学促学，整体提升课堂教学效率。同时，学校充分发挥名师工作室、骨干教师的示范引领作用，以主持（主研）双减课题、撰写双减论文、师徒结对、专题研讨等方式提高教师专业素养。另外，学校通过专业赛事助力教师实现自我超越。积极组织教师参加各级作业设计大赛、班主任基本功大赛、学科专业竞赛，多人次获得一、二等奖。

优化作业设计，云师附小每周星期五，各年级分学科进行集体备作业研讨活动。同学科教师围绕下一周课堂作业、家庭作业、实践作业的内容和形式进行深入研讨，形成集体成果。分层巧布置。1-2年级坚持无书面家庭作业、无纸笔测试。3~6年级统筹安排，作业平均时间控制在60分钟内，让学生作业由“标准餐”走向了“营养餐”。作业有创新。根据学生年龄和身心特点，学校分段布置劳动、体育、实践作业，设计体育打卡、劳动我行、看新闻知天下等新型作业，扎实开展国防实践周、劳动实践月、研学旅行日等系列活动，让学习延伸到课外生活中。

抓好课后服务，云师附小建立优质服务体系。学校建立课后服务专班，专题研究学生课后服务工作，制定学生课后服务管理办法，管理团队全员、全程、全方位参与课后服务工作。同时，重视学生社团建设。学校开齐开足体育、美育课程，因地制宜建立年级社团43个，校级社团25个。学生根据兴趣爱好自主选课，走班学习，由“大锅饭”走向了私人定制的“自助餐”。另外，助力学生人人出彩。自社团成立以来，学生在各自擅长的领域增光添彩。参加全县、全市及全国中小学生沙滩排球比赛、合唱比赛、故事大赛、廉正书法比赛、“农高杯”围棋比赛等赛事，喜获30多个一等奖。（蒋海涛）

标签：