张瑞琦

班级是学校的基本组成单位，班主任则是班级的管理者和教育者，因此，班主任工作在学校工作中显得尤为重要，笔者认为担任班主任应突出工作要点。

一个班级中如果没有一个好的班干部，那这个班就会像一盘散沙，纪律松散，学习不上进。而如果有了一个好的班干部队伍，那就会形成一种强有力的团队力量。所以，我认为在新形势下，班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要注重对学生进行思想教育。

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为了更好地促进学生全面发展，提高班级的综合素质，我始终坚持把思想教育工作作为班级管理工作的重点。在日常班级管理中我总是想方设法培养学生良好的道德品质和行为习惯，要求学生做到的事情我自己先做到。例如：要求学生每天早晨按时到校时必须早读10分钟，我每天早上到校都先到教室里转一圈，看看大家早读情况如何，如果发现有同学不读书或者做与学习无关的事情就及时制止；如果有同学迟到了，我就会一直等到他来上课为止。这样坚持了几个月后学生们渐渐养成了早读的习惯。在教育工作中我也总结出一些自己的方法和技巧供大家参考。

一、赏识学生

所谓赏识教育就是用赏识的眼光去发现学生的长处，并不断地加以放大、引导和鼓励。赏识教育是对学生的一种爱，这种爱体现在教师对学生的理解和尊重上，体现在教师对学生的信任和期望上，体现在教师对学生的理解和宽容上。

二、培养班干部

班干部是班主任的得力助手，是班主任与学生之间的一座桥梁。因此，在挑选和培养班干部时一定要注意选拔那些品学兼优、责任心强、有一定组织能力的学生担任班干部。

三、拉近距离

我们班是一个后进生多的班集体，在班级管理中，我经常发现有个别学生在班里的表现是非常差，不遵守纪律，没有上进心。针对这些情况，我就及时地对他们进行了家访。通过多次的家访，我了解到这些学生原来成绩都不错，但自从上了初中后，他们觉得自己与别人相比没有优势，所以在学习上就失去了信心和兴趣。因此，在了解到这一情况后我从改变他们的学习态度入手，经常找他们谈心，鼓励他们要有自信心和上进心。经过一段时间的努力，这些学生渐渐有了提高。我想只要我们班主任用心去做了就一定能取得很好的效果。

四、学会教育学生

我们常说：“育人先育己”，要想教育好学生，首先自己必须做好表率，因此，在教学工作中，我始终坚持以身作责、言传身教，用自己的实际行动去影响、感化学生。俗话说：“身教重于言教”，当有学生犯了错误时，我会用自己的实际行动去教育他，让他知道自己错了并不可怕，要能及时地认识和改正错误。作为班主任的我要想教育好学生就必须首先自己以身作则才能影响、感染到学生。因此，在教育学生时我一直坚持这样一条原则：以身作则重于说教。

五、关爱每一个学生

苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”爱是教育的基础，没有爱，就没有真正的教育，没有真正的爱就不会有真正的尊重，所以教师要关爱学生。我认为，作为教师首先应该是爱学生的人，只有充满爱心和耐心的教师，才能成为一个受到学生欢迎和爱戴的好教师。对于后进生，我更要有耐心、细心和恒心。后进生之所以落后，就是因为他们思想上有差距，所以我对他们总是采取激励政策，从各方面鼓励他们，以提高他们的学习兴趣。课堂上、校园里总是给他们留有足够的空间表现自己。对于后进生而言，我还让他们担任班干部，充分发挥他们的主观能动性。

（作者系隆阳区沙坝中学教师）

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